學(xué)思踐悟強本領(lǐng) 蓄能培優(yōu)譜新篇——萍鄉(xiāng)市2023年春季中青班(27期)學(xué)習(xí)掠影(第三、四周)

        “五一”假期結(jié)束后,萍鄉(xiāng)市2023年春季中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員們按時返校,繼續(xù)投入到了充實的學(xué)習(xí)生活中。


        5月4日上午,市委黨校二級調(diào)研員黎雪源教授以《增強政治意識 提升政治能力》為題,系統(tǒng)闡釋了政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力的理論背景、科學(xué)內(nèi)涵、邏輯層次,并就如何錘煉“政治三力”進行了深入細致的講解,激發(fā)大家心懷“國之大者”,不斷提高“政治三力”,努力答好“時代答卷”。


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        5月4日下午,省社會主義學(xué)院教學(xué)科研處處長、一級調(diào)研員肖淑萍作《中國共產(chǎn)黨的文化自信自強與百年統(tǒng)戰(zhàn)》專題報告。報告從新文化運動與五四運動、民族的科學(xué)的大眾的文化與統(tǒng)一戰(zhàn)線、文化自信自強與統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展壯大三個方面,沿著百年黨史的脈絡(luò)梳理了文化自信自強與統(tǒng)一戰(zhàn)線的豐富內(nèi)涵,既有鮮明的理論指導(dǎo)性,又有很強的現(xiàn)實針對性。


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        5月5日上午,市委黨校常務(wù)副校長彭先榮以《踔厲奮發(fā)新時代  團結(jié)奮斗向未來——學(xué)習(xí)黨的二十大精神》為題,從“牢牢把握過去5年工作和新時代10年偉大變革的重要意義,牢牢把握新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論,牢牢把握以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù)”等六個方面,深入系統(tǒng)地解讀了黨的二十大精神,既有對總體框架的整體把握,又有對新理論新提法的細節(jié)闡釋,具有很強的政策理論和實踐指導(dǎo)意義。

        5月5日下午,市教育局局長李奭萍以《堅持教育為本 厚植發(fā)展優(yōu)勢》為題,從一個教育人的角度帶領(lǐng)學(xué)員們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,并就落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位進行了交流,號召大家關(guān)心教育、支持教育,以實際行動推進新時代萍鄉(xiāng)教育高質(zhì)量發(fā)展。


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        5月6日上午,市委黨校馬克思主義基本理論教研室主任晏海濤教授以《安源:中國共產(chǎn)黨早期革命運動的光輝典范》為題,介紹了安源革命運動的時代背景、主要階段、歷史意義,解析了安源精神生動內(nèi)涵,號召大家弘揚安源精神,走好新時代新征程。豐富扎實的理論功底,幽默活潑的表現(xiàn)形式,深受學(xué)員們的廣泛歡迎。


        5月8日上午,市委黨校副校長王崟以《活學(xué)巧用馬克思主義哲學(xué)》為題,詳細介紹了唯物論、辯證法、認(rèn)識論、歷史唯物主義等馬克思主義哲學(xué)的常用原理及其方法論,通過深入淺出的案例闡述了馬克思主義哲學(xué)在實際工作中的運用,內(nèi)容豐富、干貨滿滿,讓人受益匪淺。


        5月9日上午,省委黨校公共管理學(xué)教研部副主任鄧順平教授受邀作《實施科教興國戰(zhàn)略  強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐》專題報告。報告從三個方面分析了我國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化面臨的新挑戰(zhàn),深入闡述了教育科技人才在中國式現(xiàn)代化進程中的重要性,并提出了推進我國教育科技人才新發(fā)展的政策路徑,具有很強的啟發(fā)性和指導(dǎo)性。


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        5月9月下午,萍鄉(xiāng)學(xué)院人文與傳媒學(xué)院副院長凌焰博士以《楚萍文化與文化強市》為題,通過詳實的史料、生動的例證從萍鄉(xiāng)的歷史沿革中探尋楚萍文化的內(nèi)容,解析楚萍文化的特點,為大家送上了一頓豐盛的文化大餐。


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        5月10日上午,市委黨校科研科講師金艷紅圍繞“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興”主題,從為什么要走中國式現(xiàn)代化道路、正確理解中國式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵、中國式現(xiàn)代化的路徑探索等三個方面帶領(lǐng)大家對中國式現(xiàn)代化進行了全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。


        5月10日下午,蘆溪縣委黨校常務(wù)副校長章志華以《從盧德銘看共產(chǎn)黨人的初心使命與政治品格》為題,帶領(lǐng)大家重溫了盧德銘同志的“行軍書”的初心使命,感悟了盧德銘烈士的政治品格,號召大家傳承先烈精神,接力奮勇前行。


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        5月11日上午,市委黨校黨總支專職副書記劉琴以別開生面的案例研討方式給大家?guī)砹恕躲y色浪潮下全面提升社會養(yǎng)老服務(wù)水平》專題授課。


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        學(xué)員們通過分組討論、匯報分享的方式對新時代社會養(yǎng)老服務(wù)的現(xiàn)狀、存在的問題以及有關(guān)對策進行深入思考、分析總結(jié),對社會養(yǎng)老服務(wù)有了深刻的認(rèn)識。 


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        5月11日下午,市政府副市長、市河長辦主任劉運成以《強化河湖長制 建設(shè)幸福河湖》為題,從中國生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展歷程、為什么要實施河湖長制、河湖長制工作的探索與實踐、如何強化河湖長制建設(shè)幸福河湖等四個方面為大家上了一堂嚴(yán)謹(jǐn)生動、案例鮮活的河湖長制理論與實踐課。學(xué)員們紛紛表示要把愛護河湖生態(tài)、保護水環(huán)境作為一種思想自覺和行動自覺,為建設(shè)幸福河湖盡心出力。


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        5月12日上午,蓮花縣委黨校常務(wù)副校長成俊峰圍繞“深刻領(lǐng)悟兩個確立的決定性意義”帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)了黨的二十大精神,從“兩個確立”的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯以及以“兩個維護”捍衛(wèi)“兩個確立”四個方面進行了系統(tǒng)解讀和深刻闡釋。授課主題突出,內(nèi)容豐富,深入淺出、通俗易懂,具有很強的啟發(fā)、借鑒和指導(dǎo)意義。


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        本周學(xué)員論壇,依舊精彩紛呈。三位學(xué)員結(jié)合自身工作,為大家講述了關(guān)于程建設(shè)項目審批、應(yīng)對信息網(wǎng)絡(luò)詐騙、維護網(wǎng)絡(luò)安全等知識、觀點、建議,大家談起自己的一畝三分地,可謂如數(shù)家珍,在交流中引起共鳴,相互啟迪智慧,博得現(xiàn)場陣陣掌聲。


        甘維同學(xué)分享《工程建設(shè)項目審批流程》


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        周迪同學(xué)分享《萍鄉(xiāng)市反信息網(wǎng)絡(luò)詐騙中心防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識》


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        黃燦同學(xué)分享《學(xué)深悟透習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強國重要思想 加快建設(shè)數(shù)字中國實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》



        5月8日下午,學(xué)員們圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和中央、省市兩會精神,聚焦新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù),高質(zhì)量推進五區(qū)建設(shè),全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化萍鄉(xiāng)篇章”進行分組研討。大家結(jié)合自己的所思所想踴躍發(fā)言,積極為萍鄉(xiāng)高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策,在交流溝通中碰撞出思想的火花,增進友誼,凝聚共識。


        期間,市委黨校常務(wù)副校長彭先榮十分關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)生活情況,推門進班探課,到宿舍與學(xué)員親切交流,給大家鼓勁加油,并勉勵全體學(xué)員珍惜機會,好好學(xué)習(xí),加強交流,保持勁頭不松懈。


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        5月8日晚,中青班集中開展警示教育專題學(xué)習(xí),班主任胡祎暾向大家傳達了市紀(jì)委有關(guān)通報文件精神,再次強調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)要求。學(xué)員們表示要嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)定,加強自我管理,并簽訂了《學(xué)員嚴(yán)守紀(jì)律承諾書》。


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        在緊張的學(xué)習(xí)之余,學(xué)員們積極開展健康向上的文體活動,提升體質(zhì)體能,保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài),做到勞逸結(jié)合。


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        與市人社局培訓(xùn)班學(xué)員開展籃球友誼賽

         

        利用課后業(yè)余時間練習(xí)舞蹈

         

        討論紅色情景劇,為文藝匯演“憋大招”

         

        緊張學(xué)習(xí)之余,還有一份溫馨

         

        為“五一”期間結(jié)婚的唐心想同學(xué)送上美好祝福

        接下來的一周,中青班的學(xué)員們將走出黨校,深入基層學(xué)習(xí)調(diào)研。 大家又會有哪些收獲呢,?敬請期待……

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